…在老师来之前,我要坐在讲台上边写作业边维持秩序。但我比较腼腆,比…

能够考虑这个问题说明你是个很上进的同学，建议给您的老师写封申请，阐述你实际的情况，比如坐前面反而会影响你的成绩，用真情实意的文字打动他，并且保证好自己会好好复习争取下次考个好成绩，给老师和自己增光。

《我坐在高一的教室里》为题目写一篇作文 我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧！ 来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。

语文老师托着沉重的步伐走向讲台，深情的望着每位同学，说：“同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。这堂课我既不讲课文，又不讲作文，只讲3个词。

我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。 于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。

我为老师做点事作文怎么写 《我为老师做点事》 记得那是在一个周一的下午，我上完体育课后正准备回教室休息，这时看到班主任李老师正抱着厚厚的作业本和试卷，面带倦意的向我这边走来。

那么你可以适量做一些作业，以减轻晚上写作业的负担。你必须具备一心两用的能力。能够在老师讲到重点题目时抬起头来听讲。这点。达到还是有些困难的。 我初中就是属于边听边写的，开始老师还劝我。

上学时坐在讲台边,是一种什么样的体验?

因为坐在前边就是特别认真听讲的那种学生，所以说，有些人觉得这是一种特别骄傲的体验。

学生们在课堂上十分认真。大家认真听讲，没有违反纪律的；大家积极发言，各抒己见；大家目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。

我高考就是坐在监考老师边上的，讲道理，在高考这么紧张的状态下，我是根本不会去关注老师是不是在看我的，努力把每道题做好，就是对自己三年来的努力负责了。

坐在后面的学生有可能有与班级环境太嘈杂，就可能听不到老师具体是在讲什么，这样的情况也会影响学生们的学习成绩。并且坐在靠前位置的学生在上课的时候会比较认真，而且不敢做其他的小动作。

那就是老师在黑板上写什么根本看不清一节课，全凭耳朵来听讲，而且在最后一排坐的话，由于个子不高，所以前面的很多人都能够挡住你的视野，一节课下来你会发现你的眼睛里看到的更多都是人的后脑勺。

老师上课让孩子在讲台上听讲,写作业也在讲座上写,怎么回事

上课注意力不集中导致上课走神的原因有很多种，我们要找到原因后对症下药，尽量克服上课走神，争取集中全部精力去听课。

必要的话你可以到当地教育局投诉。老师，这种做法是违规的。小孩子。由于他是未成年人。在学校犯错的时候肯定有，但老师可以教育，可以批评。不能打骂不能惩罚。让孩子拿一张椅子蹲在那里，听课。这肯定是惩罚性。

写得怎么样先不用考虑，你首先要知道你为什么紧张。是不是害怕别人笑话？其实人面对大众都会紧张，只不过有的人方法好。

我没写作业去办公室补作业老师还对我笑脸相迎让我坐着写老师是不是对…

1、老师的目的也只是让你认识错误，找出原因，帮助你进步。首先态度要诚恳，要认识到自己没完成作业是不对的，要认错，还要计划一下自己哪一个时间可以用来补做，向老师说出自己补做补交的时间。

2、老师的这种做法是不合理的。这样是耽误孩子学习的。

3、今天没有完成作业，我被老师叫到了办公室，当老师在课堂上点了我的名字时，我非常的紧张，心跳加快，脸上也是热热的，我感到周围的同学都在看我，这让我更加无法直视老师。

4、所以至少我个人觉得这种方式挺好的，以后我就会采取这样的方式，至少让孩子明白你的任务没有完成，你可能影响的不只是老师全班作业完成量，还可能影响你的父母上班，更有可能影响他的工资收入，你自己看着办。

5、尊重的老师 ：我今天心里很难过。在你叫我去办公室的那段时间里，我想了很多。我没有写作业是不对的。心里里力很大。我的内心也很痛苦。我没有完全按照老师的要求去做。我的心里发生了很大的变化。短时间的思考我顿悟。

6、写老师指导我写作的作文 人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗？ 每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。

老师硬是要我做作业,可是我不想做怎么办

这种时候可以直接告诉老师，是因为什么事情没有办法，做他安排的活。

不想做的话就先去玩乐放松一下，然后再回来做吧，没什么大不了的。作业无穷无尽，但是你的青葱岁月却很有限，过去了就不会回来了。

快开学的时候找同学借或者先联系好，然后借过来抄。

我认为，实在不想做作业就先去做些别的，换换心情再来做作业。你现在是学生，而在我国大众化的情况是，每个学生都多多少少有作业要写的。若你的作业量和同学相同，而他们都可以顺利的完成，希望你也可以。

如果不想写作业可以这么做：看看是否可以与老师或家长沟通，并解释您的困扰。探讨可能的解决方案，例如修改作业要求、延期完成等。分析一下自己不想写作业的原因。可能是因为感到困惑或厌倦，尝试找出解决方法。

同学们在教室里怎么样的坐老师怎么样的作业

同学们听课时多么专心，作业时多么认真，检查时多么细致，教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

同学们在教室里打扫卫生。同学们在校室里认真的学习。同学们在教室里欢快的歌唱。

教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。

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