问各位学霸一道c语言题,我把题目图片和疑惑放在下面,希望学霸能讲的越…

第一个for循环表示打印该字母三角形的层数。

本题选择答案C。因为strcpy(p+strlen(q)，r)；的结果是p的字符串变成了abcabcde然后，后面的strcat(p，q)；又让p变成了abcabcdeabc所以，最后的输出，先是输出p数组的大小20，紧接着是输出字符串p的长度11。

第一个for循环没干什么，只是把指针p挪到指向字符串a[]后面的结束符了。第二个for循环是将字符串“XYZpq12”中ASCII码小于X的累加到字符串a[]的后面。

因为这个程序的作用就是把n2的每一位数字反着打印输出的。

第一题，if语句后面没有加“{}”，所以只对第一句起作用。所以后面的两句赋值是成功的。第二题，if语句中的赋值符号，所以先赋值，并且赋值不为0，所以if判断结果为真，执行后面的语句。

高中必修一数学题,求学霸讲解,厚谢

1、你好，我的理解是：如果对于任意实数B均有A是B的子集，说明b在实数范围内无论取什么值都行，即与b无关。如果A中只有元素1或2，因为A中有两个元素，这样不满足互异性。

2、高一数学题，求学霸解谢谢！ （1）解析式，图形 （2）定义域[-1，2]，值域[-1，2]，f(0)=1 第一题：y=x^2+1在正数范围内是增函式，因为y=2x，x0，2×0。

3、急，简单的高一数学题。高分求学霸 15 解：令x0，则-x0。

4、集合A表示方程x+ax+b=x的解集，由已知可知，它有两个相等的根为a.把x=a代入方程得到一个式子，再由判别式＝0可得另一个式子，两式联立就可以解出a，b了。答案用的是根与系数的关系即韦达定理。

5、，5，6} A∩(B∪C)={1，2，3，4，5，6} A∪(B∩C)=A={x | x是小于9的整数}，3\A∪B表示参加一百米跑的同学或参加二百米跑的同学，A∩C表示既参加一百米跑的同学且参加四百米跑的同学，9\题目抄错了。

初三学生在家做题喜欢给妈妈边讲题边做可以吗?

1、如果一部分孩子 学习不太好，在课堂上没有充分的理解， 那么在他做作业的时候就会遇到困难或者不会做，从而产生畏难的情绪，于是就一边做一边玩一边拖。

2、做完一道题就看一次答案不利于提高正确率，它给人一种错觉：我的作业全对。其实都是看了答案才全对，所以不要边看答案边做作业。为了保证答案的正确率，考试做完题后，要进行细致的检查。在平时做作业时也应该这样做。

3、普通心理学告诉我们，一心有时也是可以“二用”的，这叫做注意的分配。但注意的分配是有条件的，即同时进行的两种活动中，其中有一种是十分熟悉的；并且活动之间的关系也很重要。如果毫无关系，则有困难。

第三题求学霸讲解,大学题目?

这个题目还是挺简单的，只需要让x减外，然后再加力，去掉外，然后再通分得出z就可以了。

没有溶解完，所以溶液的质量分数为25/(100+25)=20 亲，有其他题目请另外发问，此问题有疑问，请追问，以上都是本人自己纯手工做的，有错误，请指出。

第三题怎么做？求学霸 我来答 1个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了？mike 2015-03-07 · 知道合伙人教育行家 mike 知道合伙人教育行家 采纳数：14972 获赞数：41542 担任多年高三教学工作。

小学四年级数学试卷边做边讲能提高成绩吗

就算做出来了也不会给提升成绩带来太大的效果。在做题的时候一定要认真谨慎，按照考试的要求去完成，在规定的时间独立完成才能够更贴近自己的实际情况，不要边翻书边做，过后知识点还是会遗忘。

大量做数学题，确实可以提高数学成绩，因为数学题题海战术真有用，只不过题海战术很痛苦，而且要掌握好学习的方法，虽然都是做题，但不同人做题效果可是不一样的。

其实这种做法是不对的，真正有效地辅导作业，就是一边给孩子指出知识点，另一方面就是给孩子说出做题的思路，所以辅导作业也是特别地关键，作为父母不仅要知道孩子不容易，帮助孩子理解难题。

如果你不重视小学阶段的分数，孩子的成绩中等，就没必要让孩子多做题。孩子的数学素养上升，到初中就会显现上升趋势。建议是长短期结合。非竞争分数可以提高孩子的自信心。小学数学学习的重要部分就是计算能力。

是后续学习的基础，必须牢记。四年级数学成绩差想要提高就要多练习。数学是需要多练的学科，要做好课后习题，尤其是对于理解程度不够的知识点要多加练习。此外，还可利用一些辅助工具，如做题软件、数学学习网站等。

初中学生模仿做题，他们模仿老师思维推理教多，而高中模仿做题、思维学生有，但随着知识的难度大和知识面广泛，学生不能全部模仿，即就是学生全部模仿训练做题，也不能开拓学生自我思维能力，学生的数学成绩也只能是一般程度。

老师给学霸一边讲题一边做英语老师解开裙子坐我腿中间

1、后来我们两个就经常趁没人的时候在办公室里做，英语老师穿裙子的时候会解开裙子坐我腿中间，我最喜欢这个了。

2、你好，为什么英语你老是总想坐在你的腿上第一个因为英语老师可能比较喜欢你。坐在你的腿上让他比较有安全感，所以说总想坐在你的腿上。

3、这个老师肯定思想有点问题吧，可能学生长得太帅了。

4、根据一般的道德和礼仪标准，男女之间应该保持适当的距离和尊重，不应该有过于亲密的接触。因此，一个女学生坐在男老师的腿上，可能会被视为不恰当的行为。在这种情况下，应该考虑到具体情境和背景。

5、可是我们的班主任英语老师也不老啊。我们这一排组成了一个填补团体。我的学霸同桌填补我数学缺憾，我的学渣同桌钱博语文的缺憾，我这个英语学霸填补他俩的英语缺憾。表示很累。给学霸讲题呢很容易的。

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